高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
摘要：地方本科大学必须重视毕业论文的教育和管理。本论文从毕业论文的题目、实验、写作过程、答辩阶段等四个方面分析了目前大学化学工程专业的毕业论文的现状和不足。为了从这四个方面提高毕业论文的质量，我们提出了毕业论文的经费来源的开拓、教育内容的改革、毕业论文的时间改革、学生的电脑技能训练和作业的增加、淘汰制度的采用等对策。关键词：化学工业、毕业论文的调查受到重视，现状是，战略化学工业在人类的生产、生活中扮演着日益重要的角色。
地方大学一般为地方中小学和企业的事业单位输送化工人才。为了更有效地为地方服务，必须经常关注化学工业毕业生的质量。
毕业论文是地方大学检验学生专业知识，运用状况及综合能力的重要手段。教育部去年在高书[2018]8号的文件中指出：“严格执行论文的验证和抽样检查制度，确立盲审制度，严格处理抄袭、伪造、篡改、代笔、销售毕业论文等违反纪律的问题，确保本科毕业论文（设计）的质量。”从
来看，对毕业论文的要求比以前更严格。本论文对地方大学化学工业系学部毕业论文的开题、实验、写作过程、答辩等领域的问题和对应策略进行分析和研究。
1地方大学化工专业毕业论文的现状和1.1个问题点（1）学生缺乏查阅文献的能力。确定了指导老师和毕业论文的课题后，学生需要查阅大量的文献完成问题的报告。
除了可以让学生知道的中国知识网外，还可以利用EndNote软件和WebofScience、Sciefinder、Reaxys、ACS、Scie-iHub、X-MOL、Google学术、百度学术、小木虫等多个网页和平台。现在大部分学生在学习后都可以自己查中文的文献，但是查英语的文献，读英语的文献有很大的困难。
号作为地方大学，没有足够的经费买Sciefinder和Reaxys两个常用数据库。第二个是地方大学的本科生为了读英语文献很辛苦。（2）开题答辩，审查环节不严。目前，地方大学的学生在完成问题报告后，直接进入毕业实验的一环。
1.2实验环节（1）经费不足。作为地方性大学，一般能得到的中央支援地方财政特别资金和学校设备筹措资金很少，但是这样的资金是地方的大学购买化学工业设备和设备的主要来源。
另外，地方大学老师获得的学校级以上纵向项目数量太少，有些年轻博士老师除了学校提供资金的博士启动基金外，几乎没有其他的研究经费，仅靠学校提供的毕业论文经费让学生进行毕业实验的指导。（2）实验教育和毕业设计脱离。由于设备和平台不足，目前地方大学在化学实验教学内容设计方面，重点是开展基础验证型实验。
学生的毕业论文一般与教师的研究课题相结合，教师的研究课题具有比较好的学科的最前线性[4-5]。这样使实验教学和教师科研适度，例如教师研究中常用的旋转蒸发器和楼层分析的硅胶柱，在化学实验教学中不常用，导致毕业论文时，还要学习这些常用的仪器和设备不，不知不觉在毕业论文教学过程中加大了教师和学生双方的工作量。另外，由于课堂时间的压缩，一些专业学生在学习“有机化学”时，根本没有学习红外线、紫外线、核磁和质量分析等四个波谱的知识。这些知识是有机化学教师从事研究时的基础知识。（3）毕业设计时间紧，学生不重视。
大部分大学的毕业实习预定在大学四年级的上学期。另外，地方的大学毕业生就业很难，在此期间找工作要花时间。
另外，报考大学院的学生一般利用大四上学期复习备考，大学院考试结束后，再进行实习和毕业设计工作，从而使他们的毕业设计时间相当紧张。第二，有些学生认为今后不从事研究工作。毕业论文的设计缺乏积极性，所以我觉得毕业比较好。1.3制作过程中学生计算机技能的积累不足。
作为化工类的本科生，在完成毕业论文的过程中，需要使用多种计算机软件。例如，化学结构图ChemDraw软件、数据处理Origin软件、核磁软件MestReNova等。
黄冈师范学院化学工程院已经开设了“化学信息学”课程，该课程涉及数据处理Origin软件、化学图ChemDraw软件、文献管理EndNote软件、文献及专利调查等内容。但是，从一部分学生反馈的信息来看，因为只有在上课时接触操作练习，所以上课时没有这个软件设备，所以基本上不使用。这个离熟练使用的要求还很远。有些学生接触了上面的软件，但是安装软件的话，软件的安装和学习需要很多时间。
写毕业论文时使用的Word和Excel软件，几乎没有学生熟练使用的程度。1.4答辩环节地方大学引入Gocheck论文检查系统较晚，答辩过程中主要由指导老师提出意见和建议，同行评议较少，部分指导教师代替学生回答专家提问。
这在某种程度上不利于本科生的毕业论文答辩。2提高毕业论文质量的应对措施目前地方大学的毕业论文管理存在问题，长期对学生的发展不利，可以看出完成本科毕业论文所需的各方面能力、素质和化工人才培养目标的一致性。本文提出了以下对策。2.1加强文献阅读和论文写作训练。
作为问题的一环，对于学生存在的文献阅览问题，在任教专业的必修课程中，根据毕业论文的要求配置课程小论文那样的作业，有机会让学生在写毕业论文之前查看文献的主页和平台我会有的。（2）增加开题答辩和审查阶段。在
个主题答辩过程中，评委老师对答辩学生的答辩情况提出具体建议。包括选择目的和意义、把握创新点、课题的主要研究内容等。2.2实验阶段（1）开拓毕业论文的经费来源。通过调查湖北省内的一些地方的本科大学，毕业论文的经费主要来自特定项目的毕业论文经费、学校博士启动基金、学校级以上的纵向项目、大学生创新创业项目和横向项目经费。す。因为是
所大学，作为地方大学，需要新的毕业论文的经费来源。（2）教育内容改革。
阶段性地改变化学实验的教育内容，增加与教师的研究结合的教育内容，增加探索性实验的比例。教师的研究具有比较好的学科前沿性，通过增加这一部分的教育内容，开拓学科前沿的知识，使学生能够快速进入科研状态，使更多的时间用于课题的研究上。探索性实验的未知性会引起学生的好奇心，发挥学生的主观能动性和独自的思考能力。如果在实验教学过程中能用旋转蒸发器替代简单的蒸馏装置，不仅使学生掌握了旋转蒸发器的基本操作，还大大缩短了学生的实验时间。（3）改革毕业论文的时间。据
项研究表明，如果学生从大学二年级暑假开始设计毕业论文的话，到那一年的年末为止可以确保6个月的充足时间。这个方法的尝试
