现代经济学是解说国际科学的,被认为不是改造国际科学的东西。因此,学生们不是为了解决疑问而写论文,而是为了解决疑问而从分析疑问开始。
次绕道都和“疑问”分不开,怎么发现疑问呢?聂辉华老师把疑问的由来总结成了4条路线。一个是实际的国际。两个是媒体。三个和人交流,四个阅览文献。前两条路径通过表象发现疑问,后两条路径多从疑问到疑问。在实际国际上发现疑问可能是最主要的途径。很多经济学家认为他们的想法来自于对实际国际的领悟。
科尔斯在大学时代利用暑假对美国的企业进行了各种调查,写下了新制度经济学的开山之作《公司的性质》。实际上,学生们好好观察周边的国际,去公司和百货商店的话,有机会发现疑问。经常说经济学需要“经济学的感受性”,但这种感觉实际上能将经济学的理论和实际相联系。
例如,看到郊外池塘污染的表象,就可以知道这是“公地惨剧”。看到讨价还价的表象,可以想到“轻视价格”。当然,学生体验百货商店经济的机会可能不多。代替的方法是媒体,例如电视,报纸,杂志,网络等。
这些媒体通常多内容涉及经济显示和经济理论,与典型表现形成对照。巴士制度的改革、垄断禁止、高等学校关于负债的疑问等,可能是热点疑问和难点疑问。这些疑问在网上不断地分析特定主题,链接各方面的最新资料。关于这些资料,学生们可以吸收他们的观念。进一步用自己的理论和头脑分析。
家媒体的经济报道可以看作是“事例”。因为电视节目没有简单的保留,所以可以通过报纸和网络发现这些疑问。例如,“我国经济时报”、“经济观测新闻”、“21世纪经济报道”、“经济新闻”等。这些报纸时效性强,内容新颖,而且老练记者的报道总是有一定深度。关于网络,比较多。经济类的网站有新浪网、国研网、中经网等。
这两条路径都将从表象中发现疑问。那么,什么样的经济表示是有通常价值的表示呢?我觉得有三个标准。
规范之一,有新的表达方式。原来的理论无法用精彩的解说来处理。像产业集群、企业网络那样,这样的表象最简单,会招致学术界的重视。规范二、与现有理论不同的表象。
“药品价格太高”的表现。根据彻底竞争的百货商店理论,如果很多药品被彻底视为竞争性百货公司,怎么还存在药品价格过高呢?规范三、与现行方针不同的表示。像
这样媒体反复报道的地下“黑车”的标识为什么多次被禁止呢?发现疑问的第三条路径是人与人的交流,是与专家的对话,听著名经济学家的话,和公司的人聊天等。
可以通过这些路径获得许多书中得不到的信息,有助于深入思考实际国际经济的疑问。学生们有一到两个月的公司实习期间。可以和公司的员工、指导人员交流。只要好好考虑、总结,应该能发现很多有价值的问题。第四条路径是阅览文献。
如果上述三条路径一时无法协助找出自己的疑问,学生可以查找感兴趣的领域,阅览该领域的专业文献。阅读文献不是盲目阅读,而是选择阅读。如果您对贫富差距问题感兴趣,可以查找最近关于贫富差距的“总论”或最主要的作品,根据其提供的参考文献,查找图片,尽量查找并逐个浏览。
对比威信的文献主要可以从英语杂志查找资料。当然是值得鼓励的,但是对于大多数学生来说可能很难。所以在这里查一下中文的文献。中文文献的检索通常有3个路径。首先去图书馆,在各种书籍和杂志中寻找自己感兴趣的领域的文献。第二条路径通过图书馆的专业数据库。我们的图书馆现在有中国的杂志网、网站数据库、万方数据库、中宏网、中经网等国内威信的专业性、学术性数据库。
在浏览这些文献的过程中,专家们可能对相同的疑问有不同的观念、资料、分析方法。在文章的末尾提出自己的未处理的疑问。通过对这些文献的总结,可能有值得持续深入研究的疑问。第三条路径是通过互联网检索的。
网络搜索通常有GOOGAL等很多网站。GOOGL网站具有强大的主题查找功能,输入关键词词或主题词,可以找到很多相关资料,当然同学们需要对很多资料进行分析,有寻找粗劣的留精过程开始。